Καθηγητής Τιμωρός στο Proficiency! … αρνητικό σχόλιο ή τίτλος “τιμής”;
Τι σημαίνει τελικά Καθηγητής Τιμωρός στο Proficiency; … είναι αρνητικό σχόλιο ή τίτλος “τιμής”;
Από το 1998, επιζητούμε εγγράφως την ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ μας, από ΣΕΝΑ τον μαθητή μας … και μάλιστα δημοσιεύουμε τα αρνητικά σχόλια!
Δεν αποτελεί κανένα ιδιαίτερο άθλο, το να βοηθήσω ένα εργατικό μαθητή, όπως ο Δημήτρης Τσαμάκος, να περάσει το Proficiency.
Πέρα από μια ηθική ικανοποίηση, τα θετικά σχόλια, έχουν πολύ μικρότερη αξία από τα αρνητικά … οι υποδείξεις για βελτίωση, είναι το εργαλείο που χρειάζομαι για να κάνω την δουλειά μου καλύτερη.
Μου έκανε λοιπόν εντύπωση η παρατήρηση του Δημήτρη, στο “ΠΑΛΙΟΜΟΔΙΤΙΚΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΟ” ύφος μας, που θυμίζει “ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΤΙΜΩΡΟ” στο Proficiency! … και πράγματι … το σχόλιο του εξ αποστάσεως μαθητή μας, απεικονίζει μια αλήθεια …
… το ύφος μας, είναι πράγματι αυστηρό …. κατακρίνει ευθέως τον τεμπέλη που ψάχνει για δικαιολογίες και δεν χαϊδεύει αυτιά, για να σου αποσπάσει την εύνοια, την ψήφο σου ή τα χρήματά σου…. ναι … δεν θα το χαρακτηρίζα “πολιτικά ορθό”… όμως, το “παλιομοδίτικο διδασκαλικό” ύφος, είναι ΣΥΝΕΙΔΗΤΗ ΕΠΙΛΟΓΗ!
«Καθηγητής Τιμωρός» στο Proficiency: είναι τελικά αρνητικό σχόλιο ή τιμητικός τίτλος; Θα ήθελα και την ΔΙΚΗ σου γνώμη για το αν ο «καθηγητής τιμωρός» στο Proficiency είναι τελικά αρνητικό σχόλιο.
Ακολουθεί ολόκληρη η σελίδα 86, που υπάρχει ως ένθετο στο βιβλίο “Μπορείς κι ΕΣΥ να περάσεις τις αγγλόφωνες εξετάσεις, αν αποφύγεις τα 14 ΛΑΘΗ των χιλιάδων αποτυχόντων”
Πες μου τι νομίζεις το χειρόγραφο του Δημήτρη είναι ΕΔΩ
Δεν μου άρεσαν τα εξής σημεία: Το μόνο σημείο που δεν μου άρεσε στο βιβλίο “Μπορείς κι ΕΣΥ να περάσεις τις εξετάσεις Αγγλικών“ ήταν το παλιομοδίτικο δασκαλικό ύφος που είχατε μερικές φορές, όταν αναφερόσαστε σε αυτούς που δεν διαβάζουν και δεν προσπαθούν.
Η αιτία είναι ότι μου θύμιζε κάποιο δάσκαλο τιμωρό που θα έβαζε τιμωρία τους κακούς μαθητές!
Τι προτείνεις: Πιο ήπιο, σύγχρονο ύφος που σίγουρα μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μιας και γράψατε τόσο έξυπνα βιβλία με συμπυκνωμένη γνώση.
Μου άρεσαν τα παρακάτω κεφάλαια:
Μού άρεσαν όλα τα βιβλία σας, ήταν φοβερά χρήσιμα και με βοήθησαν πραγματικά για να περάσω το ECPE (MAY 2015).
Πώς σε βοήθησαν να βελτιωθείς και να περάσεις τις αγγλόφωνες εξετάσεις;
Έχω κάνει πολλά μαθήματα στη ζωή μου. Αυτή τη φορά διάβασα μόνος μου με μοναδική βοήθεια τα βιβλία σας και την μέθοδό σας. Το βασικό που μου πρόσφεραν ήταν να νοικοκυρέψουν τις γνώσεις μου, μετά από τόσα χρόνια αγγλικών.
Σας χρωστάω ένα πολύ μεγάλο ευχαριστώ, γιατί πραγματικά με βοηθήσατε πάρα πολύ και τελικά κατάφερα να περάσω το ECPE Proficiency. THANK YOU VERY MUCH!!
Τέλος Παρατηρήσεων
Δυο τελευταία λόγια για το τι να περιμένεις από ένα καθηγητή αγγλικών για Proficiency ή καθηγητή Lower
Θα ήμουν πραγματικά ευγνώμων, αν μου έλεγες και τη δική σου γνώμη …
θεωρείς, ότι ο δάσκαλος που σε κατευθύνει στις εξετάσεις, πρέπει να σου λέει την αλήθεια; … ή να προσποιείται ότι δεν βλέπει, την αμελή συμπεριφορά σου … ειδικά στην εκμάθηση των λέξεων και το γράψιμο εκθέσεων.
Στείλε μας τη γνώμη σου ΕΔΩ Καλή επιτυχία!
Γιώργος Δροσουλάκης Συγγραφέας του Βιβλίου “Τα 14 Λάθη των Αποτυχόντων στις Αγγλόφωνες εξετάσεις”
Υ.Γ. Αν θέλεις να διαβάσεις κι ένα δεύτερο αρνήτικό σχόλιο, παρακαλώ δες το “Γιώργο μου ΔΕΝ θα χρησιμοποιήσω το βιβλίο σου, στο φροντιστήριό μου!”